性别教育对于咱们国人来说似乎永远是个解不开的心结。不是话到嘴边说不出口，就是孩子还小和性别无关。其实，一个人的性别教育是从小引导的，一旦忽视了性别启蒙教育，孩子在日后的生活中就会遇到人际障碍。
小九就是个大大咧咧的妈妈，她带儿子去游泳馆，直接将十岁儿子领进女更衣室，引起里面女性顾客一片哗然。小九仿佛不在意，可小男孩的生殖器却凸显出了他已经具有了生理反应。这种现象引起了在场的老老小小的女性泳客各个不满。来游泳的，这原本是一件享受的事情，可遇到了这种事，大家的注意力都被这对母子转移，原本的好心情变得十分的糟糕。
的确，小九在这件事上有推卸不了的责任。这种不注重隐私的做法实在是毁己又害人。游泳馆的更衣室是一个相当私密的地方，一个顶大的男孩子突然出现，一定会让女性们感觉自己的隐私受到侵犯，进而出现反对声音。
也难怪，一个正在洗头的女性，一睁眼看见一个男孩正忽闪着大眼睛看着自己，你说尴尬不，心里能舒服不？面对围着自己理论的其他人，小九表示：孩子还小，他懂什么啊！
眼看着小九的态度，一众人只能找到管理员讨说法。最后，游泳馆在门前立起了提示牌，以提醒客人禁止异性儿童入内。
事实上，别说是十岁男孩，就算是更小的孩子我们也应该注意，拒绝带娃进入异性集中的隐私场所。这不仅仅是对他人的尊重，更是对孩子的一种保护。尤其是在现代社会，孩子懂事的早，成熟的时间也比从前提前了许多。如果我们不重视孩子的性别教育，往往导致孩子很早就会出现不良心理。
在国际上，将人类的性心理分为如下阶段：
第一阶段、口腔期
从宝宝出生到宝宝的18个月，性敏感带为“口”。这时候的宝宝通过口腔做出吸吮、咀嚼、吞咽等动作来获得初步的满足感。
如果这个阶段，宝宝受到了父母的限制，未来就可能会形成“口腔性格”，比如，贪吃、酗酒、吸烟、咬指甲等等行为，而在性格上也会凸显出悲观、依赖、洁癖等有别于他人的特殊秉性和习惯。
第二阶段：肛门期
当人类幼崽进入18-36个月时，肠和膀胱排泄就是他们的性敏感地带。这时候孩子会觉得小便排泄的过程是刺激的，存在着前所未有的快感。如果这个阶段妈妈以卫生的理由管制过严，就可能会形成日后的肛门性格。比如自私、冷酷、顽固、吝啬等等负面表现。
第三阶段：性器期
这阶段孩子会通过触摸自己的性器来获得一种满足感。这种表现大致会出现在3-5岁孩子的身上。如果这个阶段我们处理不当，就可能会导致孩子后天形成恋母情结或者恋父情结。
潜伏期：是指孩子5岁-青春期，没有性敏感带，性欲处在休眠状态。七岁以后的儿童，兴趣扩大，由对自己的身体和父母感情，转变到周围的事物。故而从原始的欲力来看，呈现出潜伏状态。此一时期的男女儿童之间，在情感上较前疏远，团体性活动多呈男女分离趋势。
第五个阶段：青春期
一般是指十二岁以上的孩子了，他们进入性成熟阶段。被称为青春期。这阶段他们在性能力上已经是成年人了。
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